คำชี้แจงเกี่ยวกับการบันทึกปัญหาการสื่อสารภาษาอังกฤษและกลวิธีในการจัดการกับปัญหา
นักศึกษาจะต้องบันทึกปัญหาการสื่อสารภาษาอังกฤษและกลวิธีในการจัดการกับปัญหาทุกสัปดาห์
ซึ่งนักศึกษาจะต้องบันทึกปัญหาทั้งหมดอย่างน้อย 5 สัปดาห์ (5
ปัญหา) ที่เกิดขึ้นให้เป็นปัจจุบันที่สุด
ปัญหาการสื่อสารภาษาอังกฤษ อาจจะเป็นเรื่องการออกเสียงภาษาอังกฤษของนักศึกษา
การฟังสำเนียงบางสำเนียงไม่ออก การฟังและพูดสื่อสารได้เฉพาะสิ่งที่เคยเรียนมา
ซึ่งรวมถึงอุปสรรคหรือข้อจำกัดในเรื่องความสามารถในการสื่อสารที่เกี่ยวข้องกับการฟังและการพูด
แบบบันทึกนี้ไม่รวมปัญหาเรื่องการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ
ตัวอย่างของการเขียนบันทึกในช่องปัญหา
เหตุการณ์มีอยู่ว่ามีแขกคนหนึ่งเดินเข้ามาถามดิฉันว่าโรงแรมมีเครื่องแปลงไฟหรือ
adaptor
มั้ย ดิฉันฟังคำศัพท์ออกนะคะ แต่ไม่มั่นใจว่ามันคืออะไร
และดิฉันเองไม่อยากเข้าใจผิด
ฉันคิดว่า สาเหตุของปัญหาน่าจะเป็นเพราะว่า
วันนั้นดิฉันฟังออกนะคะว่าเป็น
adaptor
แต่เพราะไม่แน่ใจว่าหมายความว่าอย่างไร
เมื่อเขียนทั้งปัญหาและสาเหตุแล้ว ให้นักศึกษาระบุกลวิธีที่ได้ใช้กับสถานการณ์ในวันนั้นจริง
ๆ ซึ่งตัวอย่างด้านบน เป็นปัญหาเรื่องการฟัง ดังนั้นนักศึกษาต้องทำเครื่องหมาย √ ลงใน q ที่เป็นข้อ A
เพื่อระบุกลวิธีที่ใช้สำหรับการฟังเท่านั้น
หากปัญหาเป็นเรื่องการพูด นักศึกษาต้องทำเครื่องหมาย √ ลงใน q ที่เป็นข้อ B
และ C เพื่อระบุกลวิธีที่ใช้สำหรับการฟังเท่านั้น
เว้นแต่ว่า หากปัญหานั้นเป็นทั้งเรื่องการฟังและการพูด
นักศึกษาต้องทำเครื่องหมาย √ ลงใน q ที่เป็นข้อ A ข้อ B และข้อ C เพื่อระบุกลวิธีที่ได้ใช้จริงสำหรับปัญหาทั้งการฟังและการพูดในสถานการณ์ที่ได้เจอมา
เมื่อนักศึกษาทำแบบบันทึกเสร็จแล้ว นักศึกษาต้องนำแบบบันทึกที่ครบถ้วนสมบูรณ์แนบในรายงานการฝึกประสบการณ์วิชาชีพที่ต้องส่ง
อ. ก่อพงศ์ เกตุแก้ว ในรายวิชาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ โดยนำแบบบันทึกทั้งหมดใส่ไว้เป็นลำดับสุดท้ายของเล่มรายงาน
